José Rafael Pocaterra - Dos vertientes y un destino

La valoración sobre el escritor valenciano que se propone en José Rafael Pocaterra: dos vertientes y un destino, considera necesaria la lectura total de su obra: Cartas Literarias, Cartas hiperbóreas, Archivo, cuentos, novelas y novelines, a fin de ofrecer una visión de conjunto que supere la lectura crítica parcelada de su obra y que ha prescindido de este testimonio y obra medular:

Memorias de un venezolano de la decadencia. Crítica que dé cuenta de la coherencia entre -praxis literaria en función de su propuesta estética y compromiso político- y ensamble las partes dispersas de una teoría y una praxis, para analizarlas en una totalidad integradora que redimensione al escritor valenciano.

El esfuerzo aquí intentado, apunta a plantear más que a solucionar algunos de esos problemas, centrado en Memorias de un venezolano de la decadencia redefinida como narración testimonial. Testimonio con el cual José Rafael Pocaterra alcanza sus objetivos: escribir la contrahistoria del Castro-gomecismo y lograr que el lector asuma la verdad testimoniada. En virtud de ello, la lectura de Memorias de un venezolano de la decadencia plantea inquietudes relacionadas con la historia referida y con la construcción de su discurso: la historia evidencia el testimonio de un testigo y protagonista de los hechos que allí se denuncian contra las dictaduras de Castro y Gómez, respecto de la cual la obra de Pocaterra se erige como discurso contra-histórico; el discurso, dentro de códigos complejos, apunta a una hibridez en donde narración, testimonio y exposición ensayística van de la mano.

Fanny Ramírez de Ramírez es profesora del Departamento de Castellano, Literatura y Latín, Pedagógico de Caracas (UPEL-IPC) y de la Escuela de Ingeniería (UCAB). Ha realizado estudios de Doctorado en Ciencias Sociales y es Magíster en Literatura Latinoamericana Contemporánea de la Universidad "Simón Bolívar". Ha sido investigadora del Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos (CELARG. Bienio 1993-1995), investigadora del IVILLAB (UPEL-IPC).

En su experiencia con la escritura es autora y coordinadora de Lectura y la Escritura: Competencias indispensables para el educando del nuevo milenio (2001). autora de Ecos del silencio: panorámica del testimonio venezolano (1960-1990), co-autora de Aproximaciones a la obra de Miguel Otero Silva (1993) Judith Gerendas (comp.), co-autora de los libros y cuadernos didácticos de Lengua y Literatura de 8vo y 9no año de Educación Básica, autora de Castellano y Literatura Il año EMDP y de artículos de literatura, editados en la prensa nacional, revistas especializadas y el DELAL (Diccionario de las letras de América Latina y el Caribe).

Fuente: Contraportada